书目详细信息
： “生命·实践”教育学研究.第五辑,新时期教研质量提升与新骨干教师培养
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-1600-4:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | “生命·实践”教育学研究/.华东师范大学“生命·实践”教育学研究院编 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 267页:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金 (教育学) 重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(项目批准号: VAA190001) |
| 提要文摘： | 本书围绕“新时期教研质量提升与新骨干教师培养”这一议题, 从理论开掘、主题研讨、实践探索、研究新论四个维度展开讨论。作者通过对叶澜“教育理论-实践观”的理论开掘, 帮助读者读懂理论与实践的关系, 增进建构新型转化融通关系的探究自觉; 通过对叶澜教师观的主题研讨, 帮助读者读懂教师, 提升教师转型发展的自觉; 通过对骨干教师发展策略的实践探索, 从区域层面、集团校层面、学校层面、学科层面、个体层面等不同责任主体角度呈现骨干教师发展的独特经验; 通过一系列研究新论, 进一步从学校整体转型性变革的具体领域进行丰富与拓展。 |
| 并列题名： | “Life-pratice”educology research eng |
| 题名主题： | 教育学 文集 |
| 题名主题： | 生命哲学 教学研究 文集 |
| 中图分类： | G40-53 |
| 中图分类： | B083-42 |
| 个人名称等同： | 李政涛 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20230828 |