书目详细信息
： 面向未来的医学教育:身份、权力与场所
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-117-33830-1:CNY96.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 面向未来的医学教育/.Alan Bleakley，John Bligh，Julie Browne原著/.马建辉主译 |
| 出版发行项： | 北京:,人民卫生出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 16,300页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 全国医学教育发展中心医学教育译丛 |
| 提要文摘： | 本书分为三个部分。第一部分将介绍医学教育现状，我们如何走到这一步，为什么现在的医疗教育常存在一定风险。第二个部分为全书主体，主要通过详细分析医学生和医生如何在基于工作的环境中学习，讨论医学教育中的身份、权力和定位的问题。第三部分着眼于医学教育研究，并提供了一些实例。本书提出了“constructionofidentityiscentraltomedicaleducation”(认同构建是医学教育的中心)的观点，阐述了如何通过教育过程构建这一认同，这有利于我们进一步理解西方医学教育杂志中关于“认同构建”的文章，点到为止地介绍了一些社科理论。 |
| 题名主题： | 医学教育 研究 |
| 中图分类： | R-4 |
| 个人名称等同： | 布莱克利 (英) (Bleakley, Alan) 原著 |
| 个人名称等同： | Bligh John 原著 |
| 个人名称等同： | Browne Julie 原著 |
| 个人名称次要： | 马建辉 主译 |
| 记录来源： | CN AYD 20230315 |