书目详细信息
： 医学教育课程开发:六步法
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5659-3117-8:CNY128.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 医学教育课程开发/.(美)Patricia A. Thomas[等]原著/.李海潮主译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学医学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 332页:;+26cm |
| 丛编项： | 医学教育理论与实践系列丛书 |
| 提要文摘： | 本书阐述了课程开发的具体步骤，将课程定义为“有规划的教育过程”。将科学的课程建设细分为六个步骤，即问题识别与一般需求评估、针对性需求评估、目的与目标、教育策略、实施、评估与反馈。 |
| 并列题名： | Curriculum development for medical education eng |
| 题名主题： | 医学教育 教学研究 |
| 中图分类： | R-42 |
| 个人名称等同： | 托马斯 (美) (Thomas, Patricia A.) 原著 |
| 个人名称次要： | 李海潮 主译 |
| 记录来源： | CN 安徽新华传媒股份有限公司 20241026 |