书目详细信息
： 教育何用:重估教育的价值
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5596-7874-4:CNY59.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育何用/.(美)尼尔·波兹曼(Neil Postman)著/.章艳译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京联合出版公司:,2024.10 |
| 载体形态项： | 251页:;+19cm |
| 一般附注： | 明室 |
| 提要文摘： | 美国著名传播学家、媒介理论家尼尔·波兹曼一生关注教育问题。从最初在小学执教，到在纽约大学设立媒介环境学专业，培养出一批著名的传播学者，作为教育家的波兹曼不断思考着教育的本质与方法，在其媒介－技术批评理论的基础上，提出了一种致力于培养人文主义价值观的教育理论。这些思考的结晶就是《教育何用》。在本书中，波兹曼针对美国教育系统的根本问题进行了全方位探讨，指出美国教育出现危机的原因在于教育工作者沉迷于教育的技术方法，却忽视了教育的根本意义与目的。作者批判了几种流行的叙事，如物质主义、消费主义、分离主义；同时揭示了教育的真正目的在于塑造学生对民主、团结、多样性、批判性等人文主义价值的认同。 |
| 并列题名： | End of education eng |
| 题名主题： | 教育研究 美国 |
| 中图分类： | G571.2 |
| 个人名称等同： | 波兹曼 (美) (Postman, Neil) 著 |
| 个人名称次要： | 章艳 译 |
| 记录来源： | CN 安徽时代 20241120 |