书目详细信息
： 生存学习论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5617-6538-8:CNY25.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 生存学习论/.李丽著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2009 |
| 载体形态项： | 191页:;+24cm |
| 丛编项： | 重建课堂教学丛书 |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“东西方课程哲学的比较与会通”研究成果 上海市曙光计划项目“重建课堂教学的理论与实验研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书分析了启蒙运动中生存学习论的进展与问题，然后选择了杜威、格林、弗莱雷、佐藤学、诺丁斯等五位教育思想家的学说中所蕴涵的生存学习论的思想精华，试图揭示生存学习论的嬗变过程，揭示学习的生存论意义与时代精神变迁之间的内在联系。 |
| 题名主题： | 学习 关系 生存 研究 |
| 题名主题： | 学习 |
| 题名主题： | 生存 |
| 中图分类： | B842.3 |
| 个人名称等同： | 李丽 著 |
| 记录来源： | CN NLC 20100427 |